Воспитание ребенка – дело серьезное. Нельзя надеяться на няню, детский сад, школу. Тем более что в современных учебных заведениях начисто убраны элементы воспитания человека и личности. С недавних пор Министерство образования решило, что обучение ребенка – освоение им учебной программы без воспитания. Так как же воспитывать детей?
Воспитание ребенка – дело серьезное. Нельзя надеяться на няню, детский сад, школу. Тем более что в современных учебных заведениях начисто убраны элементы воспитания человека и личности. С недавних пор Министерство образования решило, что обучение ребенка – освоение им учебной программы без воспитания. Так как же воспитывать детей?
На руинах прошлого
Был Советский Союз. В нем была
жесткая идеология и единая система воспитания. Детей воспитывали все: от
воспитателей в яслях до незнакомой тети на улице. И это вовсе не плохо. Детей
учили добру и справедливости, помощи другим, верности и честности. Да, была
идеология и пропаганда, зато дети не выбрасывались из окон, не употребляли
наркотики, не беременели в 12 лет. Те, кто еще застал советскую систему,
помнят, что детям предоставляли огромный выбор бесплатных кружков и секций,
которые они с удовольствием посещали. Мощной была система обучения точным и
естественным наукам, а в самих учебниках все было написано предельно ясно.
Сейчас нет какой-то единой методики воспитания. Родителям
предоставляется несметное количество методичек, пособий, рекомендаций, советов,
часто противоречащих друг другу. Одни предлагают растить детей в полной
свободе, другие – навязывать строгий режим, третьи – прислушиваться к малышу и
подстраиваться под его желания. Одни советуют учить рано считать, другие –
читать, третьи – писать. Некоторые вовсе советуют до 12 лет ничему не учить. И
никто не может со стопроцентной уверенностью сказать, что именно вашему ребенку
подойдет "бабушкин" метод или некое ноу-хау.
Однако современные методы тоже предлагают разумные решения. Кормить
грудничка по требованию, а не по часам, одевать в мягкий трикотаж, а не
пеленать, дольше сидеть с ребенком в декрете, давая малышу возможность общаться
с мамой, а не с чужой тетей, которая должна уследить еще за двумя десятками
таких же малышей. Положительный момент – учитывание
желаний и потребностей ребенка с самого рождения, что дает ему возможность
почувствовать себя личностью, а не "одним из тысяч таких же винтиков в
механизме общества".
Советская система
Советская система воспитания была основана не на политике, а на
истинных человеческих и семейных ценностях. Вспомните: мужчину, бросившего
семью, вызывали на партсобрания, стыдили и клеймили, заставляли вернуться к
жене, детям или, как минимум, помогать.
Детей воспитывали по принципу:
"семья – ячейка общества". Семья, а
не один человек! Малышей с пеленок учили уважать старших, защищать слабых, быть
добрыми и трудолюбивыми, щедрыми и справедливыми. Эти ценности главенствовали в
российском обществе десятилетиями. Их необходимо прививать современным детям.
Отказ от традиционных ценностей, культивируемых в СССР, приведет к деградации
личности и общества, что уже наблюдается в западных странах.
Однако и советская система не была совершенной: уход от персоналий к
коллективу – безусловно, минус. Даже воспитывая человека в обществе, нельзя
подавлять его индивидуальность. При этом с малых лет надо учить ребенка
правильно проявлять индивидуальные особенности и таланты, направлять, помогать
и советовать, чтобы не получить годам к 15 нечто, покрытое татуировками и
увешанное оккультными символами.
Минусом также можно назвать насаждение
идеологии и уход от этнических традиций. Россия – страна многонациональная. У
каждого народа есть своя культура и обычаи. Для нормальной жизни и счастливого
будущего человека традиции своего народа надо соблюдать. При этом нельзя
воспитывать доминирование одного народа над другим. Здесь надо придерживаться
советского равенства и братства.
Что делать родителям?
Первое, что стоит сделать родителям, – включить мозги! Не принимайте
на веру все, что пишут, не следуйте бездумно советам педагогов, бабушек и даже
педиатров.
Вы знаете своего ребенка лучше всех. Внимательно присмотритесь к его
поведению, желаниям и наклонностям. Так вы поймете, что ему интересно.
Если
ребенок любит книжки – учите читать, любит рисовать – отдайте в художественную
школу, подвижный – отведите в спортивную секцию, считает и строит – на шахматы
и конструирование. Оптимальные методы воспитания –
это гармоничное сочетание традиционных основ и современных элементов, которое
позволяет вырастить настоящего доброго, справедливого, мыслящего,
благоразумного человека и гражданина.
